Blisko. Uważnie. Skutecznie.
Z myślą o Tobie i Twoim dziecku.

Poradnia psychologiczno-pedagogiczna wspiera dzieci, młodzież oraz ich rodziców w trudnościach związanych z rozwojem, emocjami, nauką i funkcjonowaniem w środowisku szkolnym. W zależności od potrzeb pomoc może obejmować konsultację psychologiczną lub pedagogiczną, diagnozę, terapię oraz wsparcie rodziców w lepszym rozumieniu potrzeb dziecka.

Warto skonsultować się ze specjalistą, jeśli dziecko ma trudności z nauką, koncentracją, relacjami z rówieśnikami, regulacją emocji lub funkcjonowaniem w przedszkolu czy szkole. Konsultacja może być pomocna również wtedy, gdy rodzic nie wie, z czego wynikają zmiany w zachowaniu dziecka i chce lepiej rozpoznać jego potrzeby.

Tak, w zależności od oferty poradni możliwe jest przeprowadzenie odpowiednio dobranej diagnozy psychologicznej, pedagogicznej lub innej diagnozy specjalistycznej. Zakres badania powinien być dopasowany do trudności i celu, z jakim rodzic zgłasza się z dzieckiem.

Pierwsza wizyta zwykle rozpoczyna się od rozmowy ze specjalistą i zebrania informacji dotyczących rozwoju dziecka, jego funkcjonowania w domu, przedszkolu lub szkole oraz zgłaszanych trudności. Na tej podstawie specjalista może zaproponować dalszą konsultację, diagnozę lub odpowiednią formę wsparcia.

Tak. W wielu sytuacjach pierwsza konsultacja z rodzicem bez udziału dziecka może być bardzo pomocna. Pozwala spokojnie omówić obserwowane trudności, historię rozwoju dziecka oraz sytuację rodzinną i szkolną, a następnie ustalić, jakie kolejne kroki będą najbardziej odpowiednie.

Tak. Trudności w czytaniu, pisaniu i matematyce mogą być wskazaniem do konsultacji pedagogicznej i diagnostycznej. Odpowiednio przeprowadzona diagnoza pozwala lepiej określić charakter trudności dziecka oraz zaplanować sposoby dalszego wsparcia w domu i w szkole.

Tak, trudności z koncentracją, impulsywnością, organizacją pracy lub regulacją aktywności mogą być powodem konsultacji ze specjalistą. W przypadku podejrzenia ADHD warto rozpocząć od dokładnego zebrania informacji o funkcjonowaniu dziecka w różnych sytuacjach i dobrania odpowiedniej ścieżki diagnostycznej.

Tak. Powodem konsultacji mogą być między innymi częste wybuchy złości, lęk, wycofanie, obniżony nastrój, trudności w relacjach z rówieśnikami, stres związany ze szkołą lub duże zmiany w zachowaniu dziecka. Specjalista pomaga rozpoznać potrzeby dziecka i dobrać odpowiednią formę pomocy.

Tak. Trudności szkolne są jednym z częstych powodów zgłaszania dzieci na konsultacje psychologiczne i pedagogiczne. Specjalista może pomóc określić, czy problem wynika przede wszystkim z trudności edukacyjnych, emocjonalnych, rozwojowych, związanych z koncentracją czy funkcjonowaniem dziecka w środowisku szkolnym.

Warto zwrócić uwagę przede wszystkim na doświadczenie specjalistów, zakres oferowanej pomocy oraz to, czy poradnia ma doświadczenie w pracy z problemem, który dotyczy konkretnego dziecka. Istotne są również dostępne terminy, forma spotkań oraz możliwość dalszego wsparcia po zakończeniu diagnozy.