Profesjonalna terapia
pedagogiczna dla dzieci
Terapia pedagogiczna to forma indywidualnego wsparcia dzieci, które doświadczają trudności w nauce lub potrzebują dodatkowej pomocy w rozwijaniu umiejętności niezbędnych w codziennym funkcjonowaniu szkolnym. Na Ursynowie prowadzimy zajęcia dostosowane do wieku, możliwości oraz indywidualnych potrzeb dziecka.
Podczas terapii pedagogicznej pracujemy m.in. nad koncentracją uwagi, pamięcią, percepcją, koordynacją wzrokowo-ruchową, czytaniem, pisaniem oraz innymi umiejętnościami szkolnymi. Ważnym elementem jest również wzmacnianie mocnych stron dziecka i budowanie jego poczucia sprawczości.
01 Terapia pedagogiczna dla dzieci
Czym jest terapia pedagogiczna dla dzieci?
Terapia pedagogiczna to indywidualnie dopasowany proces wspierania dziecka w obszarach, które utrudniają mu naukę i codzienne funkcjonowanie w szkole. Podczas zajęć terapeuta pedagogiczny wykorzystuje odpowiednio dobrane ćwiczenia, które pomagają rozwijać funkcje poznawcze, percepcyjne i motoryczne.
Praca może obejmować między innymi koncentrację, pamięć, spostrzeganie wzrokowe i słuchowe, koordynację wzrokowo-ruchową, orientację przestrzenną, sprawność manualną, czytanie, pisanie oraz podstawowe umiejętności matematyczne.
Kiedy pomoc pedagogiczna dla dzieci jest potrzebna?
Terapia pedagogiczna może być pomocna, gdy dziecko:
- ma trudności z nauką czytania i pisania,
- popełnia dużo błędów podczas pisania,
- ma trudności z zapamiętywaniem informacji,
- szybko się zniechęca podczas nauki,
- ma trudności z koncentracją,
- wolniej niż rówieśnicy wykonuje zadania,
- ma problemy z organizacją pracy,
- ma trudności z koordynacją wzrokowo-ruchową,
- potrzebuje wsparcia w związku ze specyficznymi trudnościami w uczeniu się.
02 Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci
Czym są zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci?
Zajęcia korekcyjno-kompensacyjne są specjalistyczną formą pomocy dla dzieci z zaburzeniami i odchyleniami rozwojowymi oraz specyficznymi trudnościami w uczeniu się. Ich zadaniem jest usprawnianie funkcji, które rozwijają się z trudnością, oraz wykorzystywanie mocniejszych obszarów dziecka jako wsparcia w nauce.
Podczas zajęć dziecko może ćwiczyć między innymi funkcje wzrokowe i słuchowe, pamięć, koncentrację, koordynację wzrokowo-ruchową, sprawność grafomotoryczną, a także umiejętności związane z czytaniem, pisaniem i liczeniem.
Kiedy zajęcia korekcyjno-kompensacyjne dla dzieci są potrzebne?
Zajęcia mogą być wskazane, gdy dziecko:
- ma trudności z czytaniem lub pisaniem,
- popełnia liczne błędy ortograficzne,
- ma trudności z analizą i syntezą wzrokową lub słuchową,
- myli litery, znaki lub podobne symbole,
- ma trudności z nauką matematyki,
- ma problemy z koncentracją podczas wykonywania zadań,
- wolno przyswaja nowe umiejętności,
- ma rozpoznane specyficzne trudności w uczeniu się,
- otrzymało zalecenie udziału w zajęciach korekcyjno-kompensacyjnych.
03 Terapia ręki dla dzieci
Czym jest terapia ręki dla dzieci?
Terapia ręki to forma pracy ukierunkowana na rozwijanie sprawności dłoni i całej kończyny górnej oraz umiejętności potrzebnych do wykonywania precyzyjnych czyn