Ursynów – Warszawa
Diagnoza integracji sensorycznej
Diagnoza integracji sensorycznej pozwala lepiej zrozumieć, jak dziecko odbiera, przetwarza i organizuje informacje płynące z jego ciała oraz otoczenia. Podczas diagnozy można przyjrzeć się m.in. reakcjom na dotyk, ruch, równowagę, bodźce wzrokowe i słuchowe, a także koordynacji, planowaniu ruchu czy sposobowi funkcjonowania dziecka podczas różnych aktywności.
Pełna diagnoza SI jest procesem, który może obejmować wywiad z rodzicem, obserwację dziecka, próby kliniczne oraz – zależnie od wieku i możliwości współpracy – standaryzowane narzędzia diagnostyczne. W przypadku młodszych dzieci lub dzieci, które mają trudność ze współpracą, sposób przeprowadzenia oceny może być odpowiednio dostosowany.
Celem diagnozy nie jest samo stwierdzenie występowania trudności. Ważne jest przede wszystkim określenie, jak dziecko funkcjonuje, jakie są jego mocne strony, jakie obszary wymagają wsparcia oraz czy potrzebna jest dalsza terapia lub dodatkowa konsultacja.
01 Pełna diagnoza procesów integracji sensorycznej
Czym jest pełna diagnoza procesów integracji sensorycznej?
Pełna diagnoza procesów integracji sensorycznej to pogłębiona ocena funkcjonowania dziecka w obszarze przetwarzania sensorycznego i motorycznego.
Proces diagnostyczny może obejmować rozmowę z rodzicem dotyczącą rozwoju dziecka i jego codziennego funkcjonowania, obserwację podczas swobodnej i kierowanej aktywności, próby kliniczne oraz odpowiednio dobrane testy. U dzieci, które mogą współpracować podczas standaryzowanych badań, stosuje się również narzędzia pozwalające ocenić wybrane aspekty funkcjonowania sensorycznego i ruchowego.
Diagnoza może dostarczyć informacji m.in. o:
- reakcjach dziecka na bodźce sensoryczne,
- równowadze i koordynacji,
- planowaniu i organizacji ruchu,
- funkcjonowaniu dotykowym i proprioceptywnym,
- koordynacji wzrokowo-ruchowej,
- sposobie wykonywania zadań ruchowych,
- funkcjonowaniu dziecka podczas codziennych aktywności.
Po zakończeniu procesu diagnostycznego wyniki są omawiane z rodzicem, a w razie potrzeby formułowane są zalecenia dotyczące dalszego postępowania.
kiedy pełna diagnoza procesów integracji sensorycznej jest potrzebna?
Pełną diagnozę SI warto rozważyć, gdy:
- dziecko silnie reaguje na określone bodźce, np. dotyk, dźwięki lub ruch,
- niektóre codzienne czynności wywołują u niego wyraźny dyskomfort,
- dziecko bardzo intensywnie poszukuje ruchu lub przeciwnie – unika aktywności ruchowych,
- ma trudności z równowagą lub koordynacją,
- często wpada na przedmioty lub ma trudność z oceną położenia własnego ciała,
- wykonuje zadania ruchowe w sposób wymagający dużego wysiłku,
- ma trudności z planowaniem nowych ruchów,
- szybko rozprasza się podczas aktywności,
- jego reakcje na bodźce utrudniają funkcjonowanie w domu, przedszkolu lub szkole,
- rodzice lub nauczyciele zauważają nietypowe reakcje sensoryczne,
- wcześniejsza konsultacja wskazała na potrzebę pogłębionej diagnozy.
01 Konsultacja diagnostyczna SI
Czym jest konsultacja diagnostyczna SI?
Konsultacja diagnostyczna SI to wstępne spotkanie, podczas którego można omówić obserwowane trudności dziecka i zastanowić się, czy potrzebna jest pełna diagnoza integracji sensorycznej.
Podczas konsultacji specjalista może zebrać informacje od rodzica, przyjrzeć się